Das Klettern auf Bäume ist nicht nur eine körperliche Aktivität, sondern auch ein Abenteuer, das Neugier, Teamfähigkeit und Entdeckergeist fördert.
Indem er eine originelle und anregende Umgebung bietet, wird der Baum zu einem Experimentierfeld, in dem die Kinder aufwachen und Spaß haben.
Was ich vorschlage
Mein Ziel ist es, spielerische und pädagogische Momente im Wald zu schaffen, in denen der Baum zu einem Lernmedium und einem Werkzeug zur Entwicklung persönlicher und kollektiver Kompetenzen wird
Hier sind die vier Schwerpunkte, an denen sich die vorgeschlagenen Aktivitäten orientieren werden:
Verbinden
Die Natur beobachten und ihr zuhören, sich Zeit für Entschleunigung nehmen
Entwicklung der Fähigkeit, sich zu konzentrieren und seine Sinne zu nutzen, um die Umwelt
besser zu verstehen
Förderung der Zusammenarbeit und Teamgeistes innerhalb der Gruppe
Sich selbst übertreffen
Das Kind ermutigen, seine persönlichen Grenzen zu erweitern
Eine neue Umgebung erkunden, um Neugier und Anpassungsfähigkeit fördern
Sich Ziele setzen, Herausforderungen gemeinsam angehen
Lernen
Lernen durch praktische Erfahrungen, wobei der Baum als echtes Experimentierwerkzeug
genutzt wird
Entwicklung von motorischen und sensorischen Fähigkeiten, indem man sich in einer
natürlichen Umgebung bewegt
Entdeckung des Reichtums des Ökosystems Wald und Verständnis seiner Rolle
in der lebenden Umwelt
Genießen Sie
Sich in einer natürlichen Umgebung entfalten, Freude an der Aktivität haben
Anregung von Fantasie und Kreativität durch Gruppenspiele
Die Verbindung zur Natur stärken und lernen, sie zu respektieren
Ich persönlich empfehle Klettereinheiten von jeweils 1,5 Stunden. Die Dauer kann jedoch flexibel angepasst werden. Mit diesem Zeitrahmen lassen sich bequem vier Einheiten pro Tag organisieren. Es ist auch möglich, eine Sitzung rund um eine Mahlzeit zu gestalten – zum Beispiel, um an einem Hochsitztisch zu essen.
Es gibt verschiedene mögliche Workshops, um anzufangen:
Das eigene Seil (oder Footlock) : jeder Teilnehmer ist selbstständig für den Auf- und Abstieg verantwortlich, der Aufstieg erfolgt am Seil.
Die Moulinette : ein Sicherer und ein Kletterer, wie beim Klettern. Der Aufstieg erfolgt am Baum.
Diese Workshops können von mir oder von jemandem aus Ihrer Einrichtung geleitet werden (z. B. ein Spiel über die Funktionsweise des Baumes, Quidditch, Lufttanz, Staffellauf usw.). Oder noch besser: als Team !
Die Kletteraktivität kann auch in eine größere Animation eingebettet werden (Prüfung eines Escape-Games oder einer Schatzsuche...).
Um noch weiter zu gehen, kann man auch andere Arten von Workshops einrichten: Affenbrücke, Seilrutsche, Pendelsprung, Aufstiegsplattform (um die Jüngsten mitzunehmen, denn das Baumklettern wird ab 7 Jahren empfohlen, auch wenn es Techniken gibt, mit denen alle die Baumkronen nutzen können)...
Sie werden es verstanden haben: Es gibt nur zwei Grenzen des Möglichen: unsere Fantasie und die Bäume, die uns willkommen heißen.
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